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北區 · 幼稚園

金錢村何東幼稚園

KAM TSIN VILLAGE HO TUNG KINDERGARTEN

新界上水金錢村第92號地段

地圖位置

數據一覽

學生人數(幼兒/低/高班)

基本資料

地區
北區
地址
新界上水金錢村第92號地段
傳真
2670 6739
學校類別
非牟利
學生類別
男女
創校年份
1976
校長
黃雅麗
校監
侯添球
幼稚園教育計劃
有參加
英文名稱
KAM TSIN VILLAGE HO TUNG KINDERGARTEN

收費

註冊費(半日)
$970
註冊費(全日)
$1,570
報名費
$40

師資與設施

教學人員總人數
7
持有學位人數
6
上午師生比例
01:11.3
下午師生比例
01:10.1
註冊課室數目
4
戶外遊戲場地
室內遊戲場地
沒有
音樂室
沒有
其他特別室
戶外體能場地、LEGO 牆

課程與支援

課程類別
本地
學校使命及抱負
1.以「童.真教育」為理念。 2.以學生為本,著重全人教育,讓學生在愉快的學習環境下自主學習,啟發潛能。 3.培養高尚的品格,建立「關愛別人、樂於分享、接納欣賞」的精神 4.培育積極的學習態度,懂得「樂於學習、勇於創新、迎接挑戰」。
課程規劃
本校以「H•A•P•P•Y」愉快學習為教育理念,包括: H-(Healthy) 身心健康 A-(Academic) 學問求真 P-(Polite)關愛有禮 P-(Proactive)積極主動 Y-(Young)朝氣活力 課程結合「童真」及「探知」的元素,以「兒童親身探索」為課程基礎,著重兒童之親身體驗、主動探索和經驗累積,讓兒童藉著各種具探索性的活動,透過與環境、成人及同伴的互動,積極地思考、討論及嘗試解決問題,從而獲得知識和能力。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習/教學模式及活動
1.主題教學:著重兒童之親身體驗、主動探索和經驗累積,讓兒童藉著各種具探索性的活動,透過與環境、成人及同伴的互動,積極地思考、討論及嘗試解決問題,從而獲得知識和能力。 2.方案教學:以兒童為主導,教師按著兒童的生活經驗、興趣和能力推展課程。 3.繪本教學:本校會以「朗讀」、「討論」、「延伸活動」三個階段進行繪本教學,讓兒童 朗讀繪本的文字及句子,了解故事的內容情節,以提升其聽、說、讀能力。 4.英語課程﹕駐校外籍老師,以專科專教形式教授英語課程,以生動有趣的英語小組活動,增強聽、說、讀、寫的能力。 5.普通話課程﹕專科老師,以有趣的方式教授,提高兒童學習興趣及提升普通話之會話及拼音的能力。 6.童真活動日﹕逢星期一之特色活動,以小組形式進行,發展兒童之潛能,例如:木工組、野外活動組、美藝組、足球組、和諧粉彩組、合唱團、美食組…等。
兒童學習經驗評估
透過日常觀察、紀錄及分析,進行持續性評估,並為兒童建立「學習歷程檔案」。透過幼兒的表現及回饋,以了解他們對學習範疇內容的認識、基本能力的發展及價值觀和態度的培養,有助校方及家長提供適切的輔導及支援。
對學生支援
1.自設校車﹕由本校教職員親自接送學生。 2.新生適應週﹕讓新生盡快適應校園生活。 3.小一模擬活動﹕安排高班學生參觀小學,實地體驗小學生活,為小一作好準備。 4.設立學前駐校社工服務﹕為學生及家長提供。 5.設立到校學前康復服務﹕為有特別需要之學生提供個別及小組之到校訓練。
非華語學童支援
獲批支援非華語學童的資助;安排翻譯 / 傳譯服務;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略;本校提供不同措施,支援非華語學童,讓他們能在校園裡愉快學習。 1.入學支援:本校為非華語兒童家長提供翻譯及諮詢服務,並協助家長填寫各類表格。 2.教學支援:本校部份老師持有『非華語幼兒的中國語文教學』證書,為非華語兒童提供合適教材圖書及語境,讓他們能盡早適應及融入校園生活。本校亦會因應學童的個別差異,調適教學內容。 3.駐校社工支援:本校設有駐校社工,設計不同活動予學生,以支援他們在情緒、行為和心理等健康發展。此外,家長亦可個別約見社工,就管教兒童及家庭問題上提供支援。
特殊需要支援
正在參與到校學前康復服務。

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