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沙田區 · 中學

保良局朱敬文中學

PO LEUNG KUK C.W. CHU COLLEGE

新界大圍田心街1號

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

  • 師資培訓87%
  • 學士100%
  • 碩士/博士33%
  • 特殊教育培訓63%

基本資料

地區
沙田區
地址
新界大圍田心街1號
電話
26991031
傳真
26030743
學校類別
資助
學生性別
男女
宗教
不適用
創校年份
1985
校訓
愛、敬、勤、誠
辦學團體
保良局
佔地面積
5800
校長
趙文浩
校長學歷
(工商管理學士,文學碩士(中國研究),教育碩士(教育領導及行政))
校監
陳細潔
英文名稱
PO LEUNG KUK C.W. CHU COLLEGE

班數與師資

中一班數
3
中二班數
3
中三班數
3
中四班數
3
中五班數
4
中六班數
4
教師總人數
56
已接受師資培訓%
87
學士%
100
碩士/博士%
33
課室數目
50
學校設施
遠程智慧教室、生態園、多媒體實驗中心、新圖書館、STEAM研習中心、生涯規劃資源中心、英語角、健體室、音樂室、電腦實驗室、資訊及通訊科技中心、資訊科技研習中心、多媒體語言實驗室、數碼科技中心、創新科技設計中心、設計與應用科技中心、物理實驗室、化學實驗室、綜合科學/生物實驗室、電子科技中心、視覺藝術計室和社會科學實驗室等。
公共交通
1. 港鐵:近大圍火車站;  <br>2. 巴士:46X、89B、88K、281M、87B、86C、286X、85、85B、81C、81M、80、80K;<br>3. 專線小巴:68K、803、804、812

教學語言與課程

全校語文政策
1. 本校為學生創造適切的語境,增強他們接觸和運用語文的機會,培養精通兩文三語的人才,提升他們的語言能力和溝通技巧。<br>2. 在中、英文科實施分組教學,以減少學習差異,並提供資優培訓,幫助學生在語文能力上取得更大的進步,促進他們的全面發展。<br>3. 與思培基金合作,引入額外的外籍英語教師、設計英語浸潤課程和活動,進一步加強學生的英語應用能力,提升他們的自信心。
中一至中三(中文授課)
中國語文、數學*、公民、經濟與社會 (中一、中二)、生活與社會 (中三)、地理、綜合科學*、中國歷史、體育、音樂、普通話、設計與應用科技、視覺藝術、資訊及通訊科技、歷史、基本商業(中三)
中一至中三(英文授課)
英國語文
中四至中六(中文授課)
中國語文、數學、數學延伸:單元二(代數與微積分)、公民與社會發展、體育、旅遊與款待、中國歷史 (中四、中五)、視覺藝術、資訊及通訊科技、地理、企業、會計與財務概論、經濟、設計與應用科技、物理、化學、生物和應用學習
中四至中六(英文授課)
英國語文
校本課程
1. 選修科目:2X及3X。 學生可在高中選擇3X或2X+應用學習(到校)課程,可選修課程包括:食品科技及營養、生活日語及日本文化、幼兒教育、公關及多媒體傳訊,亦鼓勵及支援學生自修應考文憑試丙類科目:日語及韓語。<br>2. 課程重點:我們致力實施適異教學策略,確保不同能力的學生都能主動參與學習,提升基礎能力並建立良好習慣,從而獲得最佳的學習效果。在初中開設日語及韓語課程,讓學生有機會接觸和體驗不同國家的文化,拓展他們的語言能力和文化理解。
學習和教學策略
1. 我們的課程融合日常生活體驗,提供多樣化的學習經歷,激發學生的學習興趣,促進他們的自主學習能力,讓學習變得更吸引。<br>2. 鼓勵學生展示自己的學習成果,勇於表達意見,這不僅提升他們的學習自信,增強自我形象,激勵他們在學習中持續進步。
生涯規劃教育
1. 本校在初中階段推動的生涯規劃,通過多元活動幫助學生深化自我認識,讓他們思考未來及設立升學和就業目標,從而提升他們的學習動機和自信心。<br>2. 為高中學生提供最新的升學資訊,協助他們認識不同的升學途徑,並分析各項課程的內容和要求,幫助他們為未來的學業和職業生涯做好充分準備。<br>3. 以個別輔導來為學生提供多元的出路選擇,幫助他們根據興趣和能力制定個性化的規劃,促進全面發展。

校風與支援

辦學宗旨
我們的宗旨是發掘學生的獨特潛能,幫助他們建立自尊與自信,享受愉快的校園生活。我們致力培養學生成為獨立思考、有責任感、具備知識與技能的公民,並鼓勵他們積極參與香港社會的發展,貢獻自己的力量。
校風
1. 本校重視學生的紀律和價值觀培養,透過全校策動法,由班主任、訓輔老師密切跟進學生情況,提供適時的指導。<br>2. 以校本「班主任課」推動價值觀教育,積極舉辦班際活動,增強學生對學校的歸屬感,促進關愛的校園文化。<br>3. 除了駐校社工和教育心理學家外,我們特別聘請教學助理及訓輔社工,協助學生及家長解決問題。<br>4. 重視學生領袖的培養,本校安排了領袖訓練,提升他們的領導和協作能力,培養未來的社會人才。
家校合作
1. 本校高度重視家校合作,與家長保持密切溝通,互相交流學生在校及在家的情況,共同支持學生的全面發展,促進家庭與學校的協同效應。<br>2. 家長教師會定期舉辦各項活動,推動家長教育,並創造親子互動的空間,增強家庭與學校的連結,提高家長對教育的參與度。
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。準則及比重:<br><br>1. 成績次第名單 30%  2. 面試表現 35%  3. 操行/品行 25%  4. 課外活動/獎項 10%
照顧學生多樣性
1. 我們根據學生的能力進行分班和分組,支援分層教學,以減少學習差異,確保每位學生都能在適合自己的環境中學習和成長。<br>2. 積極推動資優培訓,設立學術領袖生和卓越圈計劃,為學生提供專門的課程和指導,發掘他們的潛力,幫助他們在學業上取得更大成就。<br>3. 為協助新來港學童,我們設置適應計劃及英文學習小組,幫助他們快速適應新的環境,促進他們的社交和學業發展。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。
學校發展計劃
1. 我們持續優化教學策略,推動適異教學,確保不同能力的學生能主動學習,建立堅實的學術基礎和良好的學習習慣,為未來挑戰做好準備。<br>2. 致力設計多樣化的課程,涵蓋不同領域的學術和技能的實踐,讓學生培養國際視野和正向價值觀,促進他們全面的成長。<br>3. 本校創造健康關愛的校園氛圍,支持學生發掘潛能和人生目標,提供資源幫助他們建立健康的生活方式,激勵他們活出精彩人生。

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