南區 · 中學

明愛莊月明中學

CARITAS CHONG YUET MING SECONDARY SCHOOL

香港薄扶林華富邨華富道53號

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓83%
學士100%
碩士／博士46%
特殊教育培訓69%

基本資料

地區: 南區
地址: 香港薄扶林華富邨華富道53號
電話: 25510200
傳真: 25521703
電郵: cym@ccym.edu.hk
網址: http://www.ccym.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 天主教
創校年份: 1969
校訓: 忠誠勤樸，敬主愛人
辦學團體: 香港明愛
佔地面積: 4000
校長: 彭耀鈞
校長學歷: （文學士、中國文學碩士、教育行政與政策碩士、教育博士）
校監: 李敬志
英文名稱: CARITAS CHONG YUET MING SECONDARY SCHOOL

班數與師資

中一班數: 3
中二班數: 3
中三班數: 3
中四班數: 2
中五班數: 2
中六班數: 2
教師總人數: 41
已接受師資培訓%: 83
學士%: 100
碩士／博士%: 46
課室數目: 27
學校設施: 設有資訊科技研習中心、電腦實驗室、兩個多媒體研習中心、英語室、中文室、電腦室、遊戲室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、綜合科學實驗室、圖書館、音樂室、美術與設計室、健身室、詠春室、商業室、視覺藝術室、地理室及學生活動中心等。
公共交通: 南區： 巴士：41A，42，48，91A，94A，73 小巴：63，63A，69X 中西區： 巴士：4，4X，40，40M，43M 小巴：23，31 沙田、九龍、銅鑼灣至南區華富邨 巴士：170，970

教學語言與課程

全校語文政策: 本校推行母語教學，亦重視培育學生英語能力。為了讓同學增加接觸英語的機會，學校為學生營造一個豐富的英語學習環境。學校與對外機構合作，舉辦不同的校內外活動。為照顧學生的學習多樣性，英文科發展校本的核心及延展課程。透過電子學習及英語活動，增加學生學習英語的自主性。學校推行「英語跨課程閱讀」，增加學生的閱讀面。初中級的五個科目（包括數學、綜合科學、地理、普通電腦及公民、經濟與社會）的課程，會進行英語延展教學活動，讓初中學生能有更多機會運用英語。學生積極參與跨課程英語活動，用有趣的方法去學習英語及學科內容。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會*、數學*、地理*、普通電腦*、綜合科學*、視覺藝術、設計與科技、倫理及宗教、音樂、體育。
中一至中三（英文授課）: 英國語文
中四至中六（中文授課）: 中國語文、數學、公民與社會發展科、企業會計與財務概論、物理、化學、生物、經濟、地理、資訊與通訊科技、旅遊與款待、視覺藝術、倫理及宗教（中六）、倫理及宗教（校本）、體育。
中四至中六（英文授課）: 英國語文
校本課程: 1. 選修科目：3X。本校高中設有3X選修科目供學生選讀。初中中文科、英文科及中史等均設校本課程。 2. 課程重點：本校在高中提供多元化的課程，讓同學可按其興趣及能力有更多選擇。在高中，學校除提供十多個選修科供同學自由選修外，學生於中四級可修讀應用學習課程，為將來升學有更多的體驗。
學習和教學策略: 透過正規及非正規課程，培養學生的共通能力，並協助他們建立正面的價值觀和態度。 為配合學生學習需要，學校發展核心及延伸課程。老師為不同能力的學生訂定相應的學習目標及教學策略，以切合學生的需要。學校致力提升課堂教學質素，老師創設情景，讓學生主動參與學習活動，不同能力的學生，能與同儕互動，提升學習技巧及思維能力。老師給予學生讚賞及正面的回饋，提升學生的自信心。
生涯規劃教育: 本校著重培養同學籌劃個人發展的能力，透過多元的生涯規劃經歷及活動，讓學生認識自我，瞭解自己能力和性向，建立健康積極的人生觀，並訂定學習及升學方向。本校各級生涯規劃均有明確的目標及主題，使同學生能逐步開展其個人生涯規劃，並為自己的人生進行整體規劃。學校透過生涯規劃課、班主任課及其他科組協作以滲透形式協助同學開展生涯規劃，幫助同學深化個人生涯規劃定位，學校會為高中學生進行個人輔導，按個別同學需要為他們提供心理輔導、升學及就業資訊及意見。學校透過多元化活動讓同學認識工作世界，使他們將來能夠選擇適合自己的工作，另外也讓同學認識選科及未來升學與出路的關係，並為同學提供最新的資訊。

校風與支援

辦學宗旨: 以學生為本，為學生的健康成長提供德、智、體、群、美、靈的均衡培育，增強自信和抗逆力，並發展其潛能。致力引領學生認識天主教的價值觀，培養學生對社會的責任感及對國家的歸屬感。
校風: 本校校風純樸，校園充滿和諧氣氛和關愛文化。學校連續十年獲得關愛校園獎。教師循循善誘、悉心教導和關懷學生，照顧學生在課堂內外的需要，並得到學生的尊重和愛戴。學校以學生為本，讓同學透過不同種類的學習經歷、活動及服務，發展個人潛能，提升自尊和增強自信。校方亦積極推行多元化獎勵計劃，鼓勵學生愛己愛人，反思求進。
家校合作: 家長教師會成立的宗旨是促進學校與家庭之間的緊密聯繫，以及培養家長與教師間的伙伴關係，合力完善學生的學習生活。家長校董在校董會向學校反映家長的意見和監察校務工作進展。
中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一收生準則：根據面試表現（40%）、學科成績（30%）、操行（20%）及課外活動表現（10%）。
照顧學生多樣性: 為照顧學習差異，本校提供一個廣闊而均衡的課程，讓學生有更多選擇。課程針對學生的學習需要，進行剪裁和調適。主要科目於課後舉辦拔尖補底班，以提升學生成績。學校近年積極推行合作學習和分組學習，推動同儕之間的互助互勵，從而促進學生的學習。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
學校發展計劃: 1.　培養學生探索知識的興趣和動力。 2.　讓學生主導學習的過程。 3.　讓學生對本身學習目標、過程及方法，進行監控及反思。 4.　培養學生具備STEAM的綜合及應用精神。 5.　培養二十四品格優勢，「感恩」及「毅力」。 6.　推動學生關注身體及精神的健康。

同區其他學校

同一地區的相近選擇，方便比較。

開啟比較工具 →

提示：在學校頁按「加入比較」，可與同區學校並排對照。